官方fun88帮助美国:介绍廷巴克图教育基金会

官方fun88可能会有所作为,特别是对我们在海外散居的姐妹兄弟会,以及到处都有官方fun88人后裔的孩子,以及其他想了解官方fun88学者的贡献的人,”廷巴克图教育基金会主席兼首席执行官MusaBaldé说。 。它已经在美国这里发生了。

乌斯曼·妈妈(Usman Mama)

廷巴克图'的历史手稿。
廷巴克图’的历史手稿。
Tlmbutku教育基金会创始人Musa Balde
Tlmbutku教育基金会创始人Musa Balde

廷巴克图扫盲计划(TLP)是由廷巴克图教育基金会(TEF)开发的课程,廷巴克图教育基金会(TEF)是一家非营利,非政治性的教育机构,于2000年在加利福尼亚州阿拉米达成立,目前正在加利福尼亚州奥克兰地区的几所当地学校中实施结果令人满意。 TLP致力于将学生,老师和父母团结在一起,旨在在智力,社会,道德和文化上改善整体年轻人。廷巴克图(Timbuktu)的教学方法描述为3RW(写,读,背诵)&记起)。鲍德本人是老师,在西方使用“长期记忆”,而不是“短期记忆”。鲍德(Baldé)强调说,研究表明,孩子对学习材料的记忆越多,他或她的智力就越高。

奥克兰的数学老师阿米尔·拉沙德(Amir Rashad)的职业生涯可以追溯到1998年,已经使用TLP三年了。他说官方fun88人 该方法对于他在Castlemont高中(当地最差的中学之一)和Merritt高中所教的学生非常有效。拉沙德训练过的其他老师也取得了相同的结果。拉沙德说,衡量该方法有效性的一个很好的方法是,这些学校的学生的停学率和辍学率急剧下降。学生对老师乃至父母的不敬也大大减少了,因为廷巴克图扫盲计划强调对同学和老师的良好行为。教室被称为“社区”,而学生和老师则将彼此称为“兄弟”和“姐妹”,而不论其种族如何。 “当学生进入教室时,他们必须尊重和尊重老师,而这是公立学校所没有的,” Rashad强调。总而言之,在没有冒犯性语言的教室中创造一个良好的环境是实施廷巴克图教学方法本身的序幕。 Rashad说,长期记忆在数学中特别有用,因为学生必须记住信息才能进行高级数学运算。

促进廷巴克图扫盲计划只是廷巴克图教育基金会众多大胆的工作之一,该机构的建立是为了保存,恢复,翻译和传播著名的廷巴克图大学早期官方fun88学者的重要智力贡献西非马里市。

廷巴克图(Timbuktu)是马里中部城市,在首都巴马科东北的尼日尔河附近。它是由图阿雷格人(Tuareg)于11世纪创立的。廷巴克图(Timbuktu)在1593年受到来自摩洛哥的袭击者的入侵,并在1894年晚些时候沦落到法国殖民者手中,是一个重要的,富裕的贸易中心,吸引着来自世界各地的旅行者,学者和商人。富有的伊斯兰帝国是一个十字路口,那里的黄金,象牙和盐被繁荣的商人商队交易。 1324年,虔诚的马里皇帝曼萨·穆萨(Mansa Musa)朝圣前往麦加,朝圣的麦哲伦有6万名男女,士兵和官员。满载着宝藏的曼萨(Mansa)在他的护卫舰通过时,向埃及苏丹留下了50,000第纳尔。这进一步传播了马里帝国的名声并增加了贸易。穆萨的曼丁哥帝国蓬勃发展,直到新世界被发现之前,西非就一直是西方世界的主要黄金来源。他的统治从大西洋延伸到当今的尼日利亚边界。这个富裕的帝国还拥有几所备受推崇的学术机构:Sankore,Jingara Bere和Sidi Yahya,拥有25,000名学生和2500名教师。在1300年至1600年之间,仅廷巴克图就有180个学习中心。这样就可以实现100%的识字率。

廷巴克图学者留下的七十万份手抄本是高度先进和复杂文明的生动见证。它们涵盖了广泛的主题,包括数学,化学,物理学,光学,天文学,医学,伊斯兰科学,文学,历史,地理等。不幸的是,随着时间的流逝,这些手稿变得易碎且难以阅读,并且除非立即采取行动将其恢复,否则它们将完全丢失。廷巴克图教育基金会的创始人,总裁兼首席执行官穆萨·鲍德(MusaBaldé)是历史悠久的廷巴克图的一位学者的后代,他撰写了手稿,这些手稿是廷巴克图的卓越教育基础。他的家人拥有大约5000件手稿,这些手稿可以追溯到12日 century. He told 官方fun88人 他感到不得不执行恢复,翻译和出版廷巴克图手稿的艰巨任务:“这不仅迫使我承担责任,而且也有责任为我的孩子们乃至儿童恢复信息的责任。所有人的孩子,因为毕竟这是人类的遗产。”鲍德补充说:“通过恢复这些手稿,当官方fun88人和官方fun88人后裔被告知我们没有书面语言时,我们将重写我们的历史。”

廷巴克图教育基金会的计划还包括以下内容:修复容纳廷巴克图大学的历史建筑;重新开放廷巴克图大学的经典教学方法;并使用相同的教学方法在美国推广该大学的分支机构。

这些大胆的计划显然需要决心和财政资源。鲍德(Baldé)和他的团队(由十几个全职员工组成)(以及为实现崇高目标而做兼职的其他人),前者很多,而后者则很少。作为一个基层组织,他们组织筹款活动,制作有关官方fun88的纪录片,在全国各地进行演讲并教授官方fun88语言。马里政府无法提供经济援助,但却以鲍德(Baldé)所重视的方式提供帮助:政府不仅给予TEF“授权书”作为手稿的保管人,而且还在马里发起了一场宣传运动让人们不再像以前那样将手稿卖给游客。 TEF呼吁有共同愿景的个人和组织提供急需的资金,以资助上述计划以及其他一些计划,包括以下计划。

TEF开展了一个名为“回到官方fun88”的两年期文化交流计划,该计划使感兴趣的团体和个人有机会访问官方fun88并亲身享受该地区各国的多元文化和历史,而不仅仅是具体的手稿修复项目。该组织还安排美国教师访问廷巴克图,向当地学者学习廷巴克图的教学方法。回到美国后,他们与TEF教师合作,后来在各自的学校中实施这些方法。得益于该计划,阿米尔·拉沙德(Amir Rashad)借此机会访问了多个官方fun88国家,他谈到了这次旅行:“它使我联系在一起,并使我成为一个全新的人。这真的改变了我的生活。我知道我还有另一个可以回到的家园。”拉沙德说,他对自己和其他成员的热情款待感到惊讶  官方fun88人 关于“他们如何为您提供早餐,午餐和晚餐,并且不期望任何回报”。

拉沙德说,他很自豪地向美国观众展示了他曾访问过的一些官方fun88主要城市的照片,例如达喀尔(塞内加尔),阿布贾(尼日利亚)和南非城市,他们首先认为这些是纽约,迈阿密或其他主要美国人的照片城市,因为他们不知道官方fun88看上去与媒体对黑大陆的负面印象有所不同。拉沙德说,他对廷巴克图的灵性和廷巴克图儿童的高学习能力感到惊讶。美国老师说,他们会说几种语言,包括非官方fun88语言。拉沙德说,廷巴克图的另一个有益经验是与解释手稿的学者们见面。